Die neueste Punkt.-Challenge: Relationales Design, Soziales Branding.
Im Mai dieses Jahres arbeitete Punkt. mit Relational Design zusammen, einem innovativen und modularen Masterprogramm in Italien, das online und offline angeboten wird, um einen Kurs über Social Branding (die Nutzung sozialer Medien zu Marketingzwecken) zu präsentieren. Der Kurs bestand aus einer zweiwöchigen Selbstlernphase, gefolgt von einem dreitägigen Workshop an der Abadir Accademia di Design e Arti visive in Catania, Sizilien.
Diesmal bestand die Punkt. Challenge darin, ein authentisches, inhaltsgesteuertes Kommunikationsprojekt (Blog und soziale Medien) zu entwickeln, das die Sichtweise des Unternehmens auf einen ausgewogenen Umgang mit Technologie widerspiegelt. Die Studierenden sollten ihr Smartphone gegen ein MP 01 Einfachtelefon eintauschen und ein Tagebuch darüber führen, wie sich das auf ihr Leben auswirkte. Die Nutzung von Desktop-/Laptop-Computern war nicht eingeschränkt. Unser Beitrag bestand darin, zwei wöchentliche Aufgaben zu entwerfen und eine Online-Diskussionsgruppe zu leiten (Teilnahme: etwa eine Stunde pro Tag), bevor wir persönlich mit ihnen am Abschlusswochenende arbeiteten. Der Kurs fand vom 3. bis 27. Mai statt und hatte siebzehn Teilnehmer.
Punkt. setzt sich für die Zusammenarbeit mit jungen Erwachsenen ein, auch um ein besseres Verständnis ihrer Beziehung zur Technologie und umgekehrt zu fördern. Dieses Projekt brachte viele verschiedene Perspektiven zutage, mit Tagebucheinträgen zu Themen von Produktivität bis Sucht.
Eine besonders auffällige Geschichte war die einer Studentin, die während der zwei Wochen tatsächlich mit dem Rauchen begann – sie saß ohne Smartphone auf einer Parkbank und entdeckte eine Zigarettenschachtel, die die entstandene Lücke füllte. Eine andere Teilnehmerin erkannte, dass ihre Freundschaften im Grunde binär waren: Sobald sie offline war, verschwand ihre Community. Andere beschrieben FOMO und Gedächtnisverlust sowie Überlegungen darüber, wie sich Zeit verändert: Sie wurde größer. Ein überraschend häufiges Thema war die Wiederentdeckung wenig genutzter Sinne, insbesondere des Geruchssinns – wer hätte das gedacht?!
Es war faszinierend, die Einstellungsänderungen der Studierenden während des Workshops zu beobachten. Während der anfänglichen (Fernlern-)Phase betrachteten sie Punkt. eher kritisch und hielten die Unternehmensphilosophie für rückschrittlich. Am ersten Tag des Workshops präsentierte jeder Teilnehmende seine Meinung zur Nutzung moderner Technologie. Bald wurde klar, dass es für junge Menschen nicht mehr nur online oder offline gibt – alles ist eins geworden, da viele Aspekte ihres Alltags in beiden Räumen gleichzeitig stattfinden. Die zahlreichen Erkenntnisse führten zu lebhaften Diskussionen im Klassenzimmer über unsere tatsächlichen Bedürfnisse und darüber, was wir mit der Anmeldung bei sozialen Netzwerken wirklich preisgeben – und welchen Wert das für Konzerne hat.
Nach zwei Tagen Diskussion waren sich alle einig: Der technologische Wandel kam so schnell, dass die Bildung über Technologie und Gesellschaft nicht mithalten konnte. Die Studierenden sehen einen dringenden Bedarf an Angeboten, die diese Lücke schließen – um den Problemen unseres Verhältnisses zur sozialen Mechanisierung zu begegnen, während sie selbst versuchen, all das zu verstehen. Man sollte nicht vergessen: Social Branding verändert den Konsumenten von innen – ein Brandzeichen hinterlässt eine bleibende Spur.
Die Arbeiten der Studierenden werden bald auf unserer Website als neueste Ausgabe der Punkt. Challenges veröffentlicht. Behalten Sie diesen Bereich im Auge!
